読書ママ通信 モニター報告
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千葉県 Y・Mさん
千葉県 Y・Mさん

 『ポピーちゃん おにわであそぼう』は、しかけをさわるだけでなく、ほかの登場物にも興味を持っていて、ブランコのそばの犬を指さして、ときどき「ワンワン」と言います。またお花やおもちゃの車も指さして、何やら言葉を発しています。最初のうちは、布と紙の色が同じせいか、テントのページの赤い布には、最後まで気がつきませんでしたが、布をめくって、ふくろうちゃんがいることを知ったとたん、このページを見ている時間が長くなりました。めくってはふくろうちゃん、くまちゃんを指さしてにこにこしています。私の読み聞かせも聞いていると思いますが、本人なりにストーリーを楽しんでいるのかも。
 『ちゅっちゅっ』は、チュウのところでにっこにこです。最初は破こうとするので、いっしょに読めず、紙芝居のように離れて読み聞かせるのがやっとだったのが、3カ月たったら、おとなしくひざの上で聞いているようになり、うれしいかぎりです。

大阪府 R・Oさん
大阪府 R・Oさん
 『いろいろ へんしん!』は、はじめ私が見た印象では正直「あまりおもしろくないなぁ」と思いました。でも、抑揚をつけて読んだりおおげさに読んだら、娘がニコッと笑うようになりました。子どもが好きな絵って、親が思っているものと違いますね。最初のうちは絵本のはじめのほうのページが興味があったのですが、最近は後半に興味があるみたいです。「はだかんぼうさん こんにちは!」のページで、私が「こんにちは!」とおじぎをすると、娘も真似ておじぎをするようになりました。ぎこちない「ぺこっ」はとてもかわいいです。最後の「みんなのおくちに はいどうぞ」のページが見たいために、その手前のページから何回もめくっては、「はいどうぞ」と私が手をさし出すその手の上に、自分の手をさし出したりします。一生懸命お皿にのっているりんごと何かしゃべっています。
 私自身、絵本をたくさん読んだ記憶があります。今でもなつかしい絵本がいっぱい。本屋さんで並んでいるのを見るとうれしくなります。子どもにもそんな絵本の楽しさをわかってもらいたいので、なるべく多くの絵本に触れさせてあげたいと思います。
青森県 Y・Tさん
青森県 Y・Tさん
 いまは『ポピーちゃん おにわであそぼう』がいちばんのお気に入りです。最初のうちは、ページをめくるたびに手触りを楽しんだり、ひっぱったり、ガシガシしたりしていました。本の大きさも小さく、角も丸くページが厚いので、安心して読んであげられます。だんだん遊び方もふえてきました。ピラピラしていたり、ふわふわしていたりするので、触って遊ぶのはもちろん、ポピーちゃんのお友だちのウサギさんやイヌさんたちも見て、自分なりに場面ごとのお話を作って、読んであげています。文字が多くないので、親としても想像力をつかって楽しんでいます。
 この3カ月で、絵本をとおして子どもの成長が見えました。「まだまだ本なんて早いかな」と思っていましたが、そうではないのですね。小さいなりに絵本で遊んでいるのを発見できて、親としてうれしかったです。今回参加させていただいて感謝しています。
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